Keuzekompas

logo the future generation

Het keuzekompas is een instrument dat ontwikkeld werd door The Future Generation.  Het keuzekompas is een intern kompas, een persoonlijke handleiding die jongeren kunnen inzetten om beslissingen te nemen rond studie en werk en om zich blijvend te ontwikkelen.  Ook jonge professionals kunnen dit instrument gebruiken bij het zetten van de eerste stappen in hun carrière.  Indien iedereen meer doet waar hij of zij plezier aan beleeft en energie van krijgt, als iedereen bewust keuzes maakt vanuit zijn of haar intern kompas, dan ebt de onzekerheid over huidige en toekomstige jobs weg, en bouwen we aan een duurzame economie die past bij mensen.

Kiezen vanuit jouw passie!  Wat is jouw passie?  Het keuzekompas maakt jou hier wegwijs in zodat je jouw eigen koers kunt varen!

Vanaf 27 maart 2017 kan je coaching met het keuzekompas bij coachplanet_xs  volgen!   Een coachingstraject bestaat uit 6 uren individuele coaching.  Op het einde van het traject beschik je over jouw persoonlijk keuzekompas dat je helpt de weg te wijzen wanneer je het noorden kwijt bent.

Ik kijk er naar uit jouw coach te mogen zijn!

Zie website The Future Generation

“Invloed van ouders op studiekeuze jongste 10 à 15 jaar groter”

do 02/03/2017 – 11:51 Ellen MaerevoetDe jongste 10 à 15 jaar valt het op dat ouders hun kinderen steeds vaker bijstaan in de keuze voor hun studierichting aan de hogeschool of aan de universiteit. Opleidingen spelen daar ook op in door informatiemomenten voor de ouders te organiseren.

Ouders gaan naar eigen zeggen mee om zelf info te vergaren, om hun kinderen te begeleiden in hun studiekeuze, om als klankbord te fungeren of om te bekijken of ze denken dat de keuze haalbaar is voor hun kinderen.

“Het is inderdaad een evolutie van de jongste 10 à 15 jaar”, beaamt pedagoog Pedro De Bruyckere in “Hautekiet” op Radio 1. “Er is een onderzoek van de KU Leuven uit 2012 en er is Nederlands onderzoek. De invloed van de ouders op de studiekeuze is groter geworden. Universiteiten en hogescholen hebben daar ook op ingespeeld. Er zijn meer infomomenten voor ouders gekomen.”

De Bruyckere ziet een mogelijke verklaring in het feit dat het hoger onderwijs complexer geworden is. “Er is nu een puntensysteem waardoor je niet meer zomaar vrij kan proberen tot in het oneindige. Er zijn veel meer mogelijkheden, maar het zo snel mogelijk een goede keuze maken, is belangrijker geworden. Eén verkeerde keuze is geen probleem, maar maak je twee keer de verkeerde keuze, dan wordt het nog heel moeilijk om verder te studeren. Je mag minder falen vandaag.”

Daar komt bij dat het aanbod van opleidingen uitgebreid is en dat jongeren hierdoor misschien ook onzekerder geworden zijn. “Ouders zijn de eersten die je iets bijbrengen. Het is dan ook niet onlogisch dat ze als klankbord gebruikt worden bij een studiekeuze”, vindt De Bruyckere.

“Stress van kiezen ligt volledig bij jonge mensen”

Philip Dutré, professor Computerwetenschappen aan de KU Leuven, merkt dat de ouders veel zichtbaarder zijn in het hele studeertraject van hun kinderen. “We zien een tendens dat ouders hun kinderen meer vergezellen naar infodagen, maar ze bellen ons ook met vragen over de examens en dergelijke. Dat is een van die symptomen waaraan we merken dat de bemoeienis van ouders toch stijgt.”

Ook Dutré ziet een mogelijke verklaring in het grote aanbod. “Ik begrijp dat 18-jarigen door het bos de bomen niet meer zien. Ik hoorde van iemand dat ze een meter infofolders heeft liggen. Dan begrijp ik heel goed dat ze door die jungle hun weg niet meer vinden en ook aan hun ouders advies vragen. Vroeger was je bijvoorbeeld goed in wiskunde en dan moest je ingenieur worden. Nu krijgen jonge mensen als advies: volg je passie, maar daar ben je weinig mee, wat is je passie dan? De stress van het kiezen, wordt volledig in handen van jonge mensen gelegd.”